Em sala de aula, discute-se “Quem eu sou?” e “Quem eu quero ser?” e como articular o caminho entre essas perguntas. A proposta exercita o autoconhecimento, focado em planejamento para o futuro, trabalhando interesses, sonhos e objetivos dos alunos, refletindo sobre o papel deles no mundo e o protagonismo que precisam ter.